Informe de la situación en la UNS

ANTE EL AHOGO PRESUPUESTARIO QUE IMPONE EL GOBIERNO DE LOS KIRCHNER, EL RECTOR DE LA UNS, NO SÓLO NO RESPONDE PIDIENDO MÁS PRESUPUESTO, SINO QUE DESCARGA EL AJUSTE EN LA UNIVERSIDAD, E INCLUSO SE REALIZAN GASTOS DE MILES DE PESOS EN CARGOS POLÍTICOS Y REFORMAS DE OFICINAS

Para poder hacer pasar este ajuste y CORRUPCIÓN, el rector usa al MNR-Desafíos, su grupo de choque, que interviene en los Centros de Estudiantes y patotea a los estudiantes que luchamos contra estas injusticias:

IRREGULARIDADES EN LOS CENTROS DE ESTUDIANTES

CREACION DE UN CENTRO DE ESTUDIANTES "PARALELO"













































CENTRO DE ESTUDIANTES DE ABOGACÍA

SITUACIÓN EN EL CECA:

Luego de haber utilizado la estructura de la UNS para hacer fraude en la elecciones de Centros de Estudiantes, y de la gravísima intervención del rector en las elecciones del CECA (las autoridades se llevaron hasta la urna!!) que pasó por encima de la decisión de la Junta Electoral de suspender la elección y fijar fecha de nuevos comicios (serán el 14 y 15 de abril); ahora amparados en el fraude y con total impunidad, concretaron su amenaza de usurpar los locales del CECA (Centro de Estudiantes de Ciencias de la Administración):

1) El 29/12 violentaron la puerta del local de palihue y cambiaron la cerradura.

2) El 05/01/10 rompieron el vidrio del local de 12 de octubre y cambiaron todas las cerraduras.

Varios funcionarios del rectorado estaban en perfecto conocimiento de lo que estaba pasando, pero al parecer el CECA fue “zona liberada”. Es tal la impunidad con la que actúan que hasta escribieron de puño y letra lo que hicieron en el libro de actas mayordomía (textual) “el día 5 de enero entramos con conocimiento del personal de la universidad al primer piso (CECA) intentamos abrir la puerta y al no poder rompimos el vidrio”, firmado por Vanina Damaglio.

Una verdadera mafia que actúa bajo el amparo del rector, apropiándose de las herramientas que tenemos los estudiantes para defender nuestros derechos, defender la educación pública, etc., para transformarlos en “cajas” de sus candidaturas políticas.

CECA - Parte II